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《自然科学基础知识》复习参考  

2015-01-03 22:14:11|  分类: 自然科学基础知识 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、填空题  (每空格1分,共20分)

1.古代中国的四大发明是:(造   纸)、(印刷术)、(指南针)、(火药)。

 

2自然科学的发展经历了(古代)、(近代)和(现代)三个阶段。

 

3近代自然科学诞生阶段的三件大事是:(  太阳中心说向神学的挑战 )、( 血液循环学说对

 

神学的打击 )、( 伽利略为近代自然科学开辟道路 )。

 

419世纪的三大发现是:( 细胞学说 )、( 达尔文进化论 )、(  能量守恒和转化定律 )。

 

5.科学活动的三个基本要素是:(探索 )、( 解释 )和 (检验 )。

 

6科学是由一系列的(  原理 )、( 原则 )和   学说  组成的知识体系。

 

7  原子 )是参与化学反应的最小微粒。

 

 

二、名词解释题 (每个词4分,5个 共20分)

1、重力:

地球对地面上物体的吸引力叫做重力,重力也称为重量。

 

2、牛顿第一定律:

一切物体,如果没有受到外力作用,则总是保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。

 

3、自由落体运动:

物体只在重力作用下,从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。自然落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。

 

4、牛顿第二定律:

当物体所受的合外力不等于零时,物体就要产生加速度,加速度的大小与合外力的大小成正比,与物体的质量成反比,加速度的方向与合外力的方向相同。

 

5、万有引力定律:

一切物体所具有的引力正比于它们各自所包含的物质的量,与距离的平方成反比。

 

 

三、单选题 (每题2分,共20分)

1.被称为近代科学之父的是(

A.牛顿               B.伽利略            C.哥白尼            D.道尔顿

 

2最早提出原子论的科学家是( B  )

A门捷列夫     B道尔顿       C拉瓦锡       D德谟克利特

 

3.不属于科学教育内涵的是(

A.科学知识        B.科学精神        C.科学方法        D.科学头脑

 

4.不属于实验的一个阶段的是(

A.准备阶段        B.实施阶段        C.结果处理阶段        D.提出假说阶段

 

5.太阳大气由三个圈层组成:底层是(

A.光球               B.色球               C.日冕               D.太阳风

 

6.地球的形状确切的是说是(

A.球形               B.椭球体            C.梨状体            D.苹果形

 

7.陆地地貌有五大类型,其中地表起伏大,绝对高度大于500米的类型是(

A.高原               B.平原               C.山地               D.丘陵

 

8.甲、乙两船同向行驶,甲船的乘客看乙船时,觉得自己所坐的船在后退,这是因为(

A.乘客以乙船为参照物,而且乙船行驶比较快

B.乘客以甲船为参照物,而且乙船行驶比较快

C.乘客以地面为参照物,而且乙船行驶比较快

D.两船相对静止

 

9.人从行驶的汽车上向车后跳下来,容易发生(

A.向汽车行驶的方向跌倒               B.向汽车行驶的反方向跌倒

C.向汽车的右侧方向跌倒               D.向汽车的左侧方向跌倒

 

10.在匀速直线行驶的火车车厢里,有位乘客看到自己头顶上有水滴即将落下,这水滴将落在(

A.乘客的后面            B.乘客的前面            C.乘客的头顶上        D.乘客的旁边

 

 

四、判断题 (每题2分,共10分)

1、科学教育活动应有明确的教育目标,无目的教育是盲目的。( 对  )

 

2、幼儿是主动学习者,他们是主动的探索者、研究者和发现者。( 错  )

 

3、幼儿园的科学教育活动目标的实现,是通过科学教育内容来实现的( 对  )

 

4、自然科学深奥难懂,学习它对幼儿教育毫无用处。( 错  )

 

5、力是改变物体运动状态的原因。( 对  )

 

 

五、简答题  (每题10分,共20分)

 

1、试述太阳系的组成和特征。

答:

太阳系以太阳为中心,行星、卫星及彗星、流星和星际物质环绕太阳公转。太阳系大体上是个球体,其半径有10万天文单位,其质量的99.9%集中在太阳上,光和热也来源于太阳。

 

2、幼儿科学教育活动设计必须遵照的指导方法。

答:

1)要保持幼儿永久的好奇心和探索欲望;

2)要发展幼儿探究解决问题的能力;

3)要增进幼儿表达与交流的能力;

4)让幼儿感知数量关系,体验数学的意义;

5)要关爱环境,珍惜生命,产生初步意识等五个方面的目标要求去进行活动设计。

 

六、计算题:(每题10分)

一物体在一高楼的顶端从静止开始下落,经历了3s落到地面。若空气阻力可忽略不计,求该楼的高度为多少米?

 用公式“路程等于二分之一倍加速度乘以时间的平方。时间为3秒,平方为9秒,重力加速度一般取10米每秒平方,所以二分之一乘以十再乘以九得到结果45

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